- El projecte guanyador d’aquesta edició, triat entre més de 120 propostes, construeix les bases de la salut emocional a través de la millora de la comunicació i la relació en el vincle entre p/mares i fill/a al llarg dels tres primers anys de vida dels infants.
- La convocatòria, impulsada per segona vegada per la Fundació Diverse, té com a objectiu donar suport a projectes de l’àmbit educatiu i/o de recerca en educació, adreçats a la infància vulnerable.
L’objectiu de DGrow és impulsar projectes externs d’índole social, de l’àmbit educatiu que contribueixin a la integració social d’infants d’entre 0 i 12 anys i en risc d’exclusió social de tot el territori nacional.
Després d’un procés de valoració exhaustiu, es van seleccionar sis finalistes per defensar el seu projecte davant el comitè de selecció, els quals van escollir finalment la proposta guanyadora.
El comitè de selecció de DGrow ha escollit el ‘Programa psicoeducatiu CoRe 0-3 anys’, de la Universitat Ramon Llull Fundació (URL) després de valorar molt positivament l’impacte del projecte en el desenvolupament dels infants durant els seus primers 1.000 dies de vida.
També ha estat favorable en l’elecció que el programa combini intervenció i recerca aplicada en l’àmbit perinatal, incloent formació per a professionals, així com la creació de càpsules psicoeducatives i intervencions grupals per a famílies, assegurant l’eficàcia de l’abordatge. Gràcies a l’ajuda de DGrow, s’espera que el nombre d’infants i famílies que podran rebre aquesta intervenció augmenti significativament.
Per últim, un altre aspecte que el comitè ha tingut en compte és el treball en xarxa del projecte. El Programa CoRe s’implementa de forma interdisciplinària en un entorn comunitari: hi intervenen des dels professionals del Sistema de Salut Pública, educació, psicologia i equips de recerca de Blanquerna-Universitat Ramon Llull, així com també compta amb la col·laboració d’escoles-bressol municipals i altres entitats locals del barri de Roquetes-Canteres de Barcelona.
Sobre els altres projectes finalistes
Des de la Fundació Diverse, promotora de la convocatòria, celebrem la bona acollida d’aquesta segona edició de DGrow, en la qual hem rebut més de 120 candidatures. Amb relació a l’èxit de la convocatòria i la qualitat dels projectes rebuts, volem destacar les altres cinc iniciatives que van arribar a la fase final del procés de selecció:
- Kit sensorial Inteligente 3D d’ASPACE Salamanca, un projecte per desenvolupar i validar una solució tecnològica modular, d’exploració multisensorial personalitzada i de codi obert, dissenyada per afavorir l’autoregulació, la comunicació i la participació d’infants amb TEA, facilitant la seva integració.
- Parlen els nens i les nenes, una iniciativa municipal de recerca i participació de l’Institut Metròpoli que busca millorar el benestar i les oportunitats de la infància de la ciutat de Barcelona, i del qual els membres del comitè han considerat positivament el foment de la participació ciutadana i la inclusió social dels infants, especialment aquells amb necessitats educatives especials i en contextos vulnerables.
- Desenvolupament neurocognitiu i benestar emocional dels prematurs en edat escolar de Som Prematurs, centrat en la millora de les oportunitats educatives i emocionals dels infants nascuts prematurament mitjançant l’abordatge dels trastorns neurocognitius i emocionals associats a la prematuritat.
- PsicoCog Educa de Apoyo Dravet és un projecte de recerca i d’intervenció per a infants amb síndrome de Dravet i/o epilèpsia que, mitjançant psicoteràpia, busca millorar el seu estat socioemocional amb l’objectiu general de promoure la seva integració social.
- STEAM.cat de la Fundació Ciència en Societat, un projecte que consisteix en la creació d’una plataforma independent, gratuïta i universal per compartir recursos, idees i metodologies entorn de les STEAM. També pretén documentar els tallers i xerrades de l’STEAMConf amb l’objectiu de connectar escoles i educadors/es, fomentant l’intercanvi i l’experimentació amb un enfocament inclusiu i transformador.
Es preveu que la col·laboració amb el projecte guanyador, ‘Programa psicoeducatiu CoRe 0-3 anys’, s’iniciï el setembre de 2025 amb l’objectiu de replicar-se en altres territoris en contextos de vulnerabilitat en els següents 2 anys.
